التعليم فى أسبوع.. الوزير يستعرض خطوات الإصلاح أمام البرلمان

شهدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني نشاطا واسعا والعديد من الأحداث المختلفة، حيث استعرض وزير التربية والتعليم والتعليم الفني محمد عبد اللطيف أمام البرلمان خطوات الإصلاح والتغلب على التحديات التي تواجه المنظومة التعليمية.

وأكد الوزير أن الوزارة نجحت في القضاء على مشكلة الكثافات الطلابية بنسبة 99%، وخفض الكثافات الطلابية إلى معدلات أقل من 50 طالباً لكل فصل، وإنشاء فصول دراسية جديدة تصل إلى 98744 فصلاً. كما تم حل مشكلة النقص في عدد المعلمين الذي بلغ 46 معلما. ألف معلم تم حل 90% منهم. وبالإضافة إلى ذلك، تعمل الوزارة على تحسين ظروف توظيف المعلمين.

وتحدث الوزير خلال الجلسة عن إعادة هيكلة مرحلة الثانوية العامة لتوفير عملية تعليمية جيدة داخل المدرسة، بالإضافة إلى معالجة التحديات المتعلقة بجذب الطلاب إلى المدرسة، لتحقيق عملية تعليمية جاذبة ومحفزة للطلاب، فضلا عن التوسع في إنشاء وتطوير المدارس المصرية اليابانية، وإعادة صياغة وتطوير المناهج الدراسية لتزويد الطلاب بالمهارات اللازمة لسوق العمل.

شهد الأسبوع الدراسي حادثة مؤسفة بعد قيام طالب بطعن زميله بآلة حادة بإحدى المدارس ببورسعيد، ما أدى إلى وفاته. وتقدم وزير التربية والتعليم بخالص العزاء والمواساة لأسرة الطالب محمد عمر الذي وافته المنية اليوم إثر حادث أليم في بورسعيد. كما أكد الوزير محمد عبد اللطيف أننا لن تهاون في اتخاذ كافة الإجراءات اللازمة لضمان حماية طلابنا. ولن نقبل تكرار مثل هذه الحادثة، وأي تجاوز ستتعامل معه الوزارة بإجراءات صارمة وحازمة. ووجه الوزير بسرعة صرف الدعم المقدم من صندوق تأمين الطلاب لأسرة الطالب. كما وجه برعاية كافة احتياجات الأسرة وتوفير كافة وسائل الرعاية لهم.

واتخذت الوزارة إجراءات عاجلة وصارمة عقب الحادث الأليم، شملت إلغاء تكليف مدير المدرسة، وتحويل جميع مسؤولي المدرسة إلى الشؤون القانونية، بالإضافة إلى إلغاء تكليف مدير عام التعليم الفني مدير التعليم الصناعي القسم، ورئيس قسم التعليم الفني بالإدارة الشمالية.

استقبل الدكتور محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم، وفداً من الوكالة اليابانية للتعاون الدولي (جايكا). لبحث سبل تعزيز الدعم الفني من الجانب الياباني لمواكبة خطة التوسع في المدارس المصرية اليابانية، حيث أوضح الوزير أن الطلاب في تلك المدارس يدرسون المنهج المصري الجديد (2.0) باللغة الإنجليزية، بالإضافة إلى وأنشطة “توكاتسو” كأنشطة أساسية، مضيفًا أن عدد المدارس المصرية اليابانية وصل إلى 55 مدرسة جديدة في 26 محافظة منذ تنفيذ التجربة عام 2017، حيث دخلت 4 مدارس جديدة الخدمة هذا العام، كما بلغ عدد الطلاب في مصر- وبلغ عدد المدارس اليابانية أكثر من 16 ألف طالب وطالبة، مضيفاً أن الوزارة تعمل على ضمان الجودة والإشراف الجيد على هذه المدارس بالتوازي. بهدف إنشاء عدد آخر من المدارس يصل إلى 100 مدرسة في مختلف محافظات الجمهورية.

وفي ضوء نشاط الوزارة خلال الأسبوع الحالي، استعرضت الوزيرة مع المسؤولين في هيئة البكالوريا الدولية ومؤسسة كونيا فرص تعزيز التعاون لتوسيع مدارس البكالوريا الدولية وتقديم خدمات الاعتماد والتقييم للمدارس. وناقش الاجتماع فرص تعزيز التعاون بهدف توسيع مدارس البكالوريا الدولية في مصر وتقديم خدمات الاعتماد والتقييم للمدارس.

وشدد الوزير على أن شهادة البكالوريا الدولية تتمتع بمكانة مرموقة في مصر، وحققت نجاحا أدى إلى انتشار هذه المدارس في مختلف المحافظات، بالإضافة إلى البرامج التعليمية التي يقدمها نظام البكالوريا الدولية والتي تتمثل في أربعة برامج تعليمية تغطي جميع المراحل العمرية من 3 إلى 19 سنة. وهي برنامج السنوات الابتدائية (PYP)، وبرنامج السنوات المتوسطة (MYP)، والدبلوم (DP)، والبرنامج المهني (CP).

واستمرارًا لجولاته على المدارس، تابع وزير التربية والتعليم، الاثنين الماضي، انتظام العملية التعليمية بجولة مفاجئة على عدد من المدارس بإدارة الخصوص التعليمية بمحافظة القليوبية، حيث تفقد الوزير مدرسة “الخوص الابتدائية الجديدة” مدرسة.” وحرص خلال تفقده لقاعات المدرسة على متابعة مستوى الطلاب في القراءة والكتابة والرياضيات ومدى التزام الطلاب. وبالدفاتر الصفية والواجبات المدرسية، والتأكد من الالتزام بسجلات الإعداد والحضور والغياب، فتَّشنا «مدرسة الشهيد علاء عزت الثانوية» التابعة لـ «مدرسة الخلفاء الراشدين الإعدادية للبنات» في الفترة الصباحية، ومخصصة للبنين في الفترة المسائية.

وحرص الوزير على متابعة معدلات حضور الطالبات في كل صف والدفاتر الصفية والواجبات المدرسية. كما حرص على التأكد من مستوى التحصيل الدراسي للطالبات ومدى استيعابهن للمواد الدراسية. ووجه بتشكيل لجان متابعة يومية للمدرسة لمراقبة انتظام حضور الطالبات وتحسين مستواهن الدراسي وضبط النظام التعليمي بالمدرسة.

استقبل محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، ثاني محمد السويليحي وزير الدولة الفرنسي المسئول عن الفرانكفونية والشراكات الدولية، والسفير إريك شوفالييه سفير فرنسا بالقاهرة، والوفد المرافق لهم. مناقشة سبل تعزيز مشروعات التعاون المشترك في مجال التعليم قبل الجامعي وخاصة تعزيز جودة تعليم اللغة الفرنسية في مصر.

ورحبت الوزيرة بالحضور، مؤكدة على عمق العلاقات الاستراتيجية والتاريخية بين مصر وفرنسا في مختلف المجالات، خاصة في مجال التعليم قبل الجامعي، واهتمام الوزارة بالتعليم الفرنسي بشكل عام وتعليم اللغة الفرنسية بشكل خاص. مشيدا بخريجي المدارس الفرنسية ونجاحهم في سوق العمل، فضلا عن تطلع الوزارة إلى زيادة أعداد الطلاب. ويوجد حاليًا 15 مدرسة تقوم بتدريس الشهادة الدولية الفرنسية (BAC)، و53 مدرسة مصرية خاصة تقوم بتدريس اللغة الفرنسية كلغة أولى. وتهدف الوزارة إلى زيادة عدد هذه المدارس بالتعاون مع الجانب الفرنسي من خلال تقديم الدعم الفني.

كما أكد الوزير على أهمية تحسين جودة تدريس اللغة الفرنسية في المدارس التي تدرسها كلغة أولى، فضلا عن الاستفادة من خبرات الجانب الفرنسي في تطوير مناهج اللغة الفرنسية بما يسهم في تحسين أساليب التدريس وتعزيزها. ضمان توفير التعليم بما يتماشى مع المعايير الدولية، مضيفا أن الدعم يكون من خلال الإشراف على تدريس اللغة. سيكون للغة الفرنسية أثر كبير في تحقيق الأهداف التعليمية المنشودة.