جامعة القاهرة تعلن حصاد دعم ذوى الهمم وأصحاب القدرات الخاصة خلال 7 سنوات

استعرض الدكتور محمد الخشت رئيس جامعة القاهرة تقريراً قدمه الدكتور محمد سامي عبد الصادق نائب رئيس الجامعة لشئون المجتمع والبيئة حول جهود الجامعة في دعم طلابها من ذوي القدرات الخاصة والإعاقات السمعية والبصرية والحركية، حيث أولت الجامعة اهتماماً كبيراً بهذا الملف على مدار سبع سنوات وحققت نقلة كبيرة في رعاية حقوقهم انطلاقاً من احترام الجامعة لذوي القدرات المتميزة، وأكدت الجامعة على حق الطلاب ذوي الإعاقة في الالتحاق بأي كلية طالما لا تتعارض إعاقتهم معها، وأن يتم تمثيلهم في اتحاد طلاب الجامعة، والحرص على استخدام المصطلحات المعتمدة دولياً مثل “متلازمة داون” في كافة المقررات الدراسية بالجامعة.

وأشار التقرير إلى دعم الجامعة للمبادرة الرئاسية “قادرون بشكل مختلف” وإطلاقها مبادرة لدمج ذوي الاحتياجات الخاصة في المجتمع، والتي تضمنت العديد من الأنشطة، من بينها قيام كلية العلاج الطبيعي بعقد دورة تدريبية في تعليم لغة الإشارة لأعضاء هيئة التدريس والموظفين والطلاب بالجامعة، بالإضافة إلى استقبال الجامعة للجنة من إدارة التجنيد لتقديم خدمة إنهاء حالات التجنيد لطلاب جامعة القاهرة من ذوي الاحتياجات الخاصة.

وأكد التقرير حرص جامعة القاهرة على مواكبة منظومة التعليم الإلكتروني، وتوزيع أجهزة تابلت على الطلاب، وتعليمهم لغة الإشارة واستخدام طريقة برايل، وتقديم محاضرات صوتية لضعاف البصر والمكفوفين، وعقد عدد من الدورات التدريبية على مهارات الحاسب الآلي وتقنيات التكنولوجيا الحديثة وبرنامج معالجة النصوص (وورد)، وتدريب ضعاف البصر على كيفية التعامل مع برنامج NVDA الصوتي، وتقديم الدعم المباشر لعدد من ضعاف البصر من كليات الجامعة لتدريبهم على استخدام الأجهزة اللوحية كجزء من عملية التعلم.

وأشار التقرير إلى أن الجامعة أنشأت مركزاً لخدمات ودعم ذوي الإعاقة داخل الحرم الجامعي بالتعاون مع الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية ومؤسسة أمديست، وافتتح المركز في يناير 2022 بهدف رعاية وتأهيل الطلبة ذوي القدرات الخاصة ودمجهم في مجتمع الجامعة ونشر ثقافة الدمج بين أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم والهيئة الإدارية والطلبة، كما يعمل المركز في إطار استراتيجية الجامعة التي تعنى بتقديم خدمات تعليمية وأنشطة طلابية متميزة لذوي الإعاقة وإتاحة عدد من المباني الجامعية لاستخدامهم والتنسيق بين أقسام الجامعة العاملة في نفس المجال والكليات لدعم الخدمات المقدمة للطلبة ذوي الإعاقة وتقديم خدمات التدريب لهم وتذليل العقبات المتعلقة بالتواصل معهم داخل الجامعة وتدريب ذوي الإعاقة وفقاً لاحتياجات سوق العمل، بالإضافة إلى تفعيل دور المركز كوحدة خدمات تدريبية في تقديم الخدمات الاستشارية والتدريبية للمجتمع الجامعي وغير الجامعي.

وأوضح التقرير أن المركز يساهم بشكل فعال في تنفيذ خطة الجامعة فيما يتعلق بالتحول الرقمي، وتطوير المستوى التعليمي والأكاديمي للطلبة، وتذليل كافة المعوقات التي قد تعيق الطلبة ذوي الإعاقة البصرية والسمعية أثناء العملية التعليمية، حيث بدأ مركز خدمات ودعم ذوي الإعاقة في نشر ثقافة استخدام لغة الإشارة سواء في المجتمع الجامعي أو غير الجامعي، والتواصل الإيجابي والبناء مع الطلبة ذوي الإعاقة السمعية في الحرم الجامعي، وتسهيل التواصل الفعال لذوي الإعاقة السمعية مع مختلف مقدمي الخدمات الطبية، حيث تم عقد عدد من الورش بعنوان “أساسيات لغة الإشارة” في مختلف كليات الجامعة، كما نجح المركز في تطوير الخدمات المقدمة للطلبة ذوي الإعاقة في الجامعة من حيث تحديث قواعد البيانات الخاصة بهم، وترشيح منسق في كل كلية متخصص في شؤون الطلبة ذوي الإعاقة، وتم تطوير البنية التحتية التي تساعدهم.

ورصد التقرير تنظيم المركز احتفالية اليوم العالمي للغات الإشارة وتكريم الطلاب ذوي الإعاقة السمعية، وإقامة احتفالية باليوم العالمي للعصا البيضاء بالتعاون مع وحدة التضامن الاجتماعي بالجامعة، والتي تضمنت توزيع عكازات على الطلاب والهيئة الإدارية من ذوي الإعاقة البصرية، كما تم تنظيم احتفالية بمناسبة اليوم العالمي للأشخاص ذوي الإعاقة، والتي تضمنت مشاركة سيارة من كلية طب الأسنان مجهزة لفحص طلاب الجامعة ذوي الإعاقة وعرض المنتجات والحرف اليدوية لهم وتقديم فقرات غنائية لفريق الكورال وتوزيع الهدايا عليهم، بالإضافة إلى إقامة ندوة توعية للطلاب ذوي الإعاقة لتشجيعهم على المشاركة في الانتخابات الرئاسية 2024، كما تم إقامة ندوة الشمول المالي بالتعاون مع نموذج الجهاز المصرفي وبنك مصر لتقديم التوعية المصرفية للطلاب ذوي الإعاقة ودمجهم في المجتمع.

وأشار التقرير إلى نجاح المركز في التنسيق مع الأكاديمية الوطنية لتكنولوجيا المعلومات للأشخاص ذوي الإعاقة، ممثلة في وزارة الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات، لاستكمال إجراءات مذكرة تفاهم لترخيصهما بالتعاون المشترك مع الوكالة اليابانية للتعاون الدولي (جايكا) بهدف تحسين دمج الأشخاص ذوي الإعاقة من خلال تحسين الوصول إلى المعلومات في مصر باستخدام تقنية (DAISY) من خلال إنتاج الكتب الرقمية الناطقة للطلاب ذوي الإعاقة.

كما ساهم مركز خدمات ودعم الأشخاص ذوي الإعاقة في خدمات مجتمعية جامعية وغير جامعية أبرزها: إرسال خبير ومترجم لغة إشارة معتمد من المركز للمشاركة في الترجمة الفورية لفعاليات المؤتمر الدولي للعلاج الطبيعي، والترجمة الفورية للغة الإشارة لفعاليات مؤتمر قمة الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة بالجامعات والمعاهد المصرية بمعهد إعداد القادة التابع لوزارة التعليم العالي والبحث العلمي، وإلقاء محاضرة بلغة الإشارة ضمن أنشطة برنامج التدريب بوحدة حقوق الإنسان بالفيوم، والمشاركة في أداء أعمال الترجمة الفورية للغة الإشارة ضمن أنشطة برنامج التدريب لمبادرة كن سفيراً للتنمية المستدامة بالمعهد القومي للحوكمة والتنمية المستدامة التابع لوزارة التخطيط، بالإضافة إلى التعاون مع وزارة النقل لتوفير الترجمة الفورية للغة الإشارة لفيلم تسجيلي يعرض إنجازات الوزارة ومساهماتها في المشروعات القومية، وتقديم دورات ومحاضرات عن لغة الإشارة بجامعة الفيوم. كما أرسل المركز مترجم لغة إشارة معتمد للقيام بأعمال الترجمة الفورية للغة الإشارة في حفل توقيع المرحلة الثانية من مشروع إنشاء مراكز خدمة الطلاب ذوي الإعاقة في 15 جامعة حكومية مصرية ضمن البرنامج المشترك بين وزارة التعليم العالي والوكالة الأمريكية للتنمية الدولية، ومشاركة (10) طلاب من ذوي الإعاقة في حاضنة أعمال (GoodWill) مخصصة لرواد الأعمال من ذوي الإعاقة بالتعاون مع مشروع رواد 2030 التابع لوزارة التخطيط والتنمية الاقتصادية، وإقامة نشاط تعليمي وترفيهي للطلاب ذوي الإعاقة بالتعاون مع بنك مصر بنادي طلعت حرب بإمبابة، وإقامة احتفالية بمناسبة اليوم العالمي للأشخاص ذوي الإعاقة، ومشاركة فريق من المركز ومجموعة من الطلاب في المؤتمر الدامج الثالث للتعليم العالي: السعي نحو تعليم جامعي متاح في مصر، بالإضافة إلى دور المركز في استقبال الطلاب والإداريين الذين يزورون المركز من ذوي الإعاقة للتعريف بالمركز والخدمات المقدمة والتعرف على متطلباتهم ومحاولة توفيرها وحل المشكلات التي يواجهونها. قد تواجه.

كما تم إرسال خبير ومترجم لغة إشارة لاحتفالية “قادرون على الاختلاف”، والنسخة الخامسة من مشاركة المركز في تقديم الترجمة الفورية بلغة الإشارة لكامل فعاليات الحدث، وفعاليات الملتقى الرقمي للطلاب ذوي القدرات الاستثنائية بالجامعات والمعاهد المصرية تحت شعار “مبدعون باختلاف 3″، ومبادرة هيئة فولبرايت لمنح الدراسات وخدمات الإعاقة للمهنيين والأكاديميين على مستوى الماجستير والدكتوراه وما بعد الدكتوراه بالشراكة مع المجلس القومي للأشخاص ذوي الإعاقة والمجلس الأعلى للجامعات.