دراسة: "سكرول" الفيديوهات على الإنترنت يزيد شعور الملل

قد يكون تصفح مقاطع فيديو TikTok أو YouTube لتجنب الملل له نتيجة غير مقصودة تمامًا: يمكن أن يجعل الناس يشعرون بمزيد من الملل، وفقًا لنتائج دراسة حديثة نُشرت في مجلة علم النفس التجريبي، والتي وجدت أن التبديل إلى فيديو آخر، أو التخطي للأمام والخلف في نفس الفيديو، يجعل الناس في الواقع أكثر مللًا.

أجرى باحثون من جامعة تورنتو سكاربورو تجارب للتحقيق في التأثيرات النفسية لـ “التمرير الرقمي” – العادة الحديثة المتمثلة في التمرير السريع عبر مقاطع الفيديو عبر الإنترنت خلال لحظات التوقف التي يتم تمكينها خوارزميًا. أطلقت كاتي واي يا تام، باحثة ما بعد الدكتوراه في علم النفس وخبيرة في الملل، الدراسة بعد أن لاحظت نفسها – وكل شخص آخر تقريبًا – يتصفح مقاطع فيديو على YouTube أو دراما Netflix.

قالت الدكتورة تام، من جامعة تورنتو سكاربورو، والمؤلفة الرئيسية للدراسة، إن الملل يرتبط ارتباطًا وثيقًا بالانتباه. وأضافت: “نشعر بالملل عندما تكون هناك فجوة بين مدى انخراطنا ومدى انخراطنا الذي نريده”. “عندما يستمر الناس في التبديل بين مقاطع الفيديو، يصبحون أقل انخراطًا في مقاطع الفيديو ويبحثون عن شيء أكثر إثارة للاهتمام. يمكن أن يؤدي هذا إلى زيادة مشاعر الملل”.

وتبدو النتائج متسقة مع دراسات أخرى: وكما لاحظ الفريق، فإن الأبحاث السابقة أشارت إلى أنه في حين أن تخفيف الملل هو دافع للناس لاستخدام وسائل التواصل الاجتماعي أو الهواتف الذكية، فإن استخدام مثل هذه التكنولوجيا يبدو أنه يجعل الشعور أسوأ.

في مقال نُشر في مجلة علم النفس التجريبي، ذكر تام وزملاؤه كيف أجروا سبع تجارب شملت ما مجموعه أكثر من 1200 مشارك. أظهرت التجربة الأولى، التي شملت 140 مشاركًا، أن الناس يميلون إلى التبديل بين مقاطع الفيديو بشكل أكبر عندما يصنفون المحتوى على أنه أكثر مللاً. وأشارت التجربة الثانية، وهي استطلاع رأي عبر الإنترنت شمل 231 مشاركًا، إلى أن الناس يعتقدون أن وجود خيار تخطي مقطع فيديو أو التبديل إلى آخر من شأنه أن يجعل مشاهدة مقطع فيديو أقل مللاً.

ومع ذلك، تشير التجارب اللاحقة التي أجراها الفريق إلى أن هذا ليس هو الحال. أشارت بيانات من مجموعة من 166 طالبًا جامعيًا إلى أن المشاركين شعروا بالملل أكثر عندما سُمح لهم بالتبديل بين مقاطع الفيديو مقارنةً بعدم قدرتهم على ذلك، بينما كشفت نتائج 159 طالبًا جامعيًا أنهم أبلغوا عن مستويات أعلى من الملل عندما حصلوا على مجموعة من مقاطع الفيديو مدتها خمس دقائق يمكنهم التبديل بينها، مقارنة بفيديو واحد مدته 10 دقائق.
وتوصل الباحثون إلى نتائج مماثلة عندما كرروا التجربة الأخيرة مع 174 طالباً جامعياً سُمح لهم باختيار مقاطع الفيديو الخاصة بهم من موقع يوتيوب ــ على الرغم من أن حجم التأثير كان أصغر.

ولكن عندما نظر الباحثون إلى نتائج 175 مشاركاً من نطاق عمري أوسع، لم يجدوا أي فرق في الملل المبلغ عنه عندما أعطي المشاركون مقاطع فيديو مدتها خمس دقائق يمكنهم التبديل بينها، أو مقطع فيديو واحد مدته عشر دقائق لمشاهدته. والأكثر من ذلك، وعلى عكس التجارب السابقة، كان الترتيب الذي قام به المشاركون بمهام المشاهدة له تأثير على مستويات الملل المبلغ عنها.

وقال تام إن أحد تفسيرات هذه الاختلافات قد يكون التركيبة السكانية، مشيرا إلى أن التجارب اللاحقة شملت مشاركين من نطاق عمري أوسع ومتوسط ​​عمر أعلى من التجارب السابقة.

وأضافت: “لقد افترضنا أن الأشخاص من مختلف الأعمار قد يكون لديهم عادات مختلفة عندما يتعلق الأمر بمشاهدة مقاطع الفيديو والتبديل بينها. قد تختلف طريقة استهلاك الأشخاص لمقاطع الفيديو وكيف يؤثر ذلك على الملل بناءً على العمر وعادات الوسائط الرقمية، ولكن هناك حاجة إلى مزيد من البحث لاستكشاف هذا الأمر”.

وأخيرًا، قال تام، قد يكون من المفيد أن تأخذ وقتك قبل الضغط على أزرار التقديم السريع أو التخطي، وإيجاد طرق للبقاء مركزًا أثناء مشاهدة مقاطع الفيديو.

“أظهرت أبحاثنا أنه في حين يقوم الأشخاص بتسريع مقاطع الفيديو أو تخطيها لتجنب الملل، فإن هذا السلوك قد يجعلهم يشعرون بمزيد من الملل”، كما قالت. “تمامًا كما ندفع مقابل تجربة غامرة في صالة السينما، فإن المتعة غالبًا ما تأتي من الانغماس في مقاطع الفيديو بدلاً من التمرير خلالها”.