وزارة التعليم: نشارك فى دراسة بيزا لقياس مهارات الطلاب فى 3 مجالات

شاركت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني لأول مرة في دراسة PISA-2025 التي تنظمها منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية (OECD). وأكدت الوزارة أن الجهة المسؤولة عن تنفيذ هذه الدراسة والدراسات الدولية الأخرى مثل PIRLS وTIMSS هي المركز الوطني للامتحانات والتقييم التربوي.

وأشار المركز الوطني إلى أن دراسة البرنامج الدولي لتقييم الطلاب (PISA) تهدف إلى قياس مهارات الطلاب في ثلاثة مجالات: الاستيعاب واستيعاب النصوص العلمية والعلوم والرياضيات لدى الطلاب في سن الخامسة عشرة في مختلف أنواع ومراحل التعليم (الإعدادي – الثانوي العام – الفني) الثانوية – الأزهرية)، وسيتم تنفيذ دراستها الاستطلاعية المقررة في منتصف أكتوبر 2024، وتهدف إلى اختبار الأدوات على عينة من الطلاب تقدر بـ (2400) طالب وطالبة من مختلف أنواع التعليم من (32) مدرسة أو المعاهد الدينية تمثل (6) ست محافظات مختلفة.

أما الدراسة الأساسية فمن المقرر إجراؤها في منتصف مارس 2025 على عينة قوامها (6000) ستة آلاف طالب وطالبة موزعين على 150 مدرسة/معهد أزهري من مختلف المحافظات، علماً أنه يتم اختيار العينة من خلال الهيئة الدولية المشرفة على الدراسة. تنفيذ الدراسة، وأن تطبيق أدوات PISA في الدراسات الاستكشافية والأساسية سيتم إلكترونياً وليس ورقياً. وفي هذا الصدد زودت منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية المركز الوطني للامتحانات والتقييم التربوي في مايو 2024 بـ (312) جهاز كمبيوتر محمول كدفعة أولى لاستخدامها في عملية تنفيذ الدراسة الاستطلاعية. ويتم تزويد المركز بعدد آخر من أجهزة الكمبيوتر المحمولة (حوالي 100) قبل تنفيذ الدراسة الأساسية نظراً لحجمها الكبير.

جدير بالذكر أن آخر مشاركة لمصر في دراسة TIMES التي تقيس مهارات طلاب الصف الثاني الإعدادي في الرياضيات والعلوم كانت في عام 2019، بينما كانت آخر مشاركة لمصر في دراسة بيرلز في عام 2021 والتي تهتم بقياس قدرة تلاميذ الصف الرابع الابتدائي في الفهم القرائي والتي حصلت مصر على درجاتها. وتقدموا بـ 48 نقطة مقارنة بمشاركتهم في نفس الدراسة في دورتها السابقة عام 2016.