وزير التعليم العالي يشهد ورشة عمل لمناقشة آليات تطبيق الالتحاق بالجامعات الخاصة والأهلية
شهد الدكتور حسن النعماني رئيس جامعة سوهاج، ورشة العمل التي نظمها المجلس الأعلى للجامعات. استعراض أفكار ورؤى حول تنفيذ السنة التأسيسية للالتحاق بالجامعات الأهلية والخاصة، تحت رعاية وحضور الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي، وبمشاركة عدد من رؤساء الجامعات الحكومية والخاصة والجامعات الخاصة وأمناء المجالس ولفيف من قيادات الوزارة داخل حرم جامعة السويس.
وقال النعماني إن الورشة كانت بمثابة منصة حوارية لتبادل الأفكار والرؤى بين رؤساء الجامعات الحكومية والخاصة والخاصة حول مميزات السنة التأسيسية للالتحاق بالجامعات الأهلية والخاصة، وتم خلالها طرح العديد من الأفكار والمقترحات حول وآليات تنفيذه ونظام الدراسة والمناهج الدراسية وأنظمة التقييم والامتحانات والنظام. البريد الإلكتروني لتقديم الطالب.
وأضاف النعماني أن الدكتور أيمن عاشور استعرض العديد من الأهداف التي سيحققها العام التأسيسي، بما في ذلك توفير فرص جديدة للطلاب؛ تحسين جودة التعليم من خلال رفع مستوى المقررات الأكاديمية وفق المعايير العالمية، وتأهيل الطلاب قبل التحاقهم بالجامعة، من خلال إكسابهم المهارات والخبرات والكفاءات المتنوعة، وتقليص الفجوة المعرفية بين مخرجات التعليم العام وما يدرسه الطالب ومن المتوقع أن يؤدي على المستوى الجامعي. بهدف تحسين مخرجات الجامعة من الكوادر المؤهلة لسوق العمل.
وقال النعماني إن الوزير أكد أهمية تعزيز التعليم باستخدام الوسائل التكنولوجية لتسهيل التعلم وجعله أكثر جاذبية للطلاب، مضيفا أن السنة التأسيسية تمنح الطلاب فرصة الالتحاق بالتخصصات المناسبة بعد التأهيل، والحد من اغتراب الطلاب من خلال توفير بديل أكاديمي يمكّنهم من سد الفجوة المعرفية محلياً بدلاً من البحث عن الفرص. الدراسة في الخارج، بالإضافة إلى بناء الثقة بالنفس والتأقلم السريع مع الحياة الجامعية.
وأوضح الدكتور مصطفى رفعت أمين المجلس الأعلى للجامعات، أن نظام السنة التأسيسية يدعم الطلاب الدوليين، ويتيح لهم الفرصة لاكتساب المزيد من المهارات الدراسية، وينمي مهاراتهم، ويمنحهم فرصة حيوية لتحسين مهارات التواصل لديهم، يدعم اتخاذ القرار الأكاديمي من خلال توفير مسار تحضيري يساعد الطلاب على التأكد من اختيارهم للتخصص. البرنامج الأكاديمي المناسب لهم.
جدير بالذكر أن أمين المجلس الأعلى للجامعات استعرض خلال الورشة مقارنة بين الأنظمة المختلفة لتنفيذ السنة التأسيسية على المستويين الإقليمي والدولي. ولتحقيق أقصى استفادة ممكنة من هذه الأنظمة، تم أيضًا تقديم مقترح حول شروط القبول في السنة التأسيسية، ومدة الدراسة، والمحتوى العلمي والمسارات التعليمية لمختلف قطاعات التعليم العالي، وأنظمة التقييم والامتحانات. .
للمزيد : تابعنا هنا ، وللتواصل الاجتماعي تابعنا علي فيسبوك وتويتر .
اكتشاف المزيد من رأي الأمة
اشترك للحصول على أحدث التدوينات المرسلة إلى بريدك الإلكتروني.
