وزير التعليم يطلع على البرامج المقدمة لذوى الاحتياجات الخاصة بمدارس اليابان

زار محمد عبد العبد ، وزير التعليم والتعليم التقني ، مجموعة من المؤسسات التعليمية المتخصصة ، والتي تضمنت مركزًا لدعم الأشخاص ذوي الاحتياجات الخاصة ، ومدرسة للأشخاص ذوي الاحتياجات الخاصة ، بالإضافة إلى مدرسة ثانوية ؛ تهدف هذه الزيارة إلى تعزيز خبرات التعاون وتبادل في مجال دعم الأشخاص ذوي الاحتياجات الخاصة ، ورؤية الممارسات الناجحة وأنظمة التعليم الشاملة.

خلال الجولة ، رافق الوزير نيفين هامودا ، مستشار الوزير للعلاقات الاستراتيجية ومشرف المدارس المصرية -اليابانية ، الدكتور هانيم أحمد ، مستشار الوزير للعلاقات والاتفاقات الدولية ، والميرة عواد ، منسقة الوزارة في الأمم المتحدة. المنظمات.

بدأت الجولة بزيارة إلى مركز طوكيو لدعم التوحد واضطرابات النمو الشاملة (TOSCA) ، حيث استقبله ساكاتا يوكيتو ، مدير المركز. الطلاب النفسيون ، ودمجونهم بفعالية في المجتمع ، مع التأكيد على أهمية توفير بيئة تعليمية شاملة الدعم جميع الطلاب.

أثناء زيارة مركز طوكيو لدعم مرض التوحد واضطرابات النمو الشاملة

بعد ذلك ، انتقل الوزير إلى مدرسة طوكيو متروبوليتان كومي جاكين للأشخاص ذوي الاحتياجات الخاصة ، حيث تم إطلاعه على تنفيذ البرامج المقدمة للطلاب والرعاية النفسية المقدمة لهم ، وكان يرافقه شايمازوي ساتوشي ، مديرة مدير التعلم لصالحها الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة.

كما زار الوزير مدرسة طوكيو متروبوليتان ميتاكا الثانوية ، حيث تفقد عدد من الأنشطة التعليمية الشاملة ، بما في ذلك الأنشطة الخاصة التي تركز على تطوير المهارات الاجتماعية للطلاب ، ورافق السيد كوباياشي ماسو ، مدير المدرسة ، أيضًا كنظام التعليم في المرحلة الثانوية.

أعرب الوزير محمد عبد العبد -عن سعادته في زيارة هذه المدرسة كجول من جولته في اليابان ، مشددًا على احترامه العميق للثقافة اليابانية التي تشبه الثقافة المصرية في العديد من الجوانب ، وأعرب أيضًا عن إعجابه بالعروض المتميزة التي قدمتها الطلاب الذي يعكس الحضارة العظيمة للشعب الياباني.