مصر

نتيجة الصف الثانى الثانوى الترم الثانى بالجيزة.. موعد ورابط النتيجة

القاهرة: «رأي الأمة»

يتساءل طلاب الصف الثاني الثانوي بمحافظة الجيزة عن موعد إعلان نتائج امتحانات الفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي 2023/2024، بعد أن أعلنت مديرية التربية والتعليم بالجيزة نتائج الطلاب في صفوف النقل بالمدرسة المراحل الابتدائية والإعدادية، عبر موقعها الرسمي، وعلى قوائم واضحة داخل المدارس.

أقيمت امتحانات الفصل الدراسي الثاني للصف الثاني الثانوي لطلاب المرحلة الثانوية بمحافظة الجيزة في الفترة من الخميس 9 مايو 2024 إلى الخميس 23 مايو 2024. وفي يوم الخميس 9 مايو 2024 أدى الطلاب امتحان اللغة العربية للفصلين الدراسيين. الأقسام، ويوم الأحد 12 مايو 2024 امتحان اللغة الأجنبية. والثاني للشعبتين، الأحياء للقسم العلمي، وعلم النفس والاجتماع للقسم الأدبي، والثلاثاء الموافق 14/5/2024 امتحان الكيمياء للقسم العلمي، والفلسفة والمنطق للقسم الأدبي. قسم.

أدى الطلبة يوم الخميس الموافق 16/5/2024 امتحان الفيزياء للقسم العلمي، والتاريخ للقسم الأدبي، ويوم الأحد الموافق 19/5/2024 امتحان تطبيقات الرياضيات للقسم العلمي، والجغرافيا للقسم العلمي. القسم الأدبي، والثلاثاء 21/5/2024 امتحان اللغة الأجنبية الأول للقسمين، والخميس 23/5. /2024 امتحان الجبر والتفاضل وحساب المثلثات للقسمين.

وفيما يتعلق بموعد إعلان نتائج الامتحانات، من المقرر أن تعلن مديرية التربية والتعليم بالجيزة، خلال الأيام المقبلة، موعد إعلان نتائج امتحانات الفصل الدراسي الثاني لطلاب السنتين الأولى والثانية الثانوي، وطريقة الحصول على النتائج بالرقم الوطني أو رقم الجلوس بعد الانتهاء من أعمال التصحيح ومراجعة النتائج. إعداد واعتماد البيانات الختامية.

ومن المنتظر أن يتم إعلان نتائج امتحانات الفصل الدراسي الثاني لطلاب السنتين الأولى والثانية الثانوي إلكترونيا، عبر الموقع الرسمي لمديرية التربية والتعليم بالجيزة. اضغط هناللاستعلام عنها باستخدام الرقم القومي للطالب، على أن يتم بعد ذلك إعلان النتائج على قوائم واضحة على لوحات الإعلانات بالمدارس أسوة بطلاب صفوف النقل في المرحلتين الابتدائية والإعدادية.

للمزيد : تابعنا هنا ، وللتواصل الاجتماعي تابعنا علي فيسبوك وتويتر .

مصدر المعلومات والصور: youm7

 

زر الذهاب إلى الأعلى

اكتشاف المزيد من رأي الأمة

اشترك الآن للاستمرار في القراءة والحصول على حق الوصول إلى الأرشيف الكامل.

Continue reading