محافظات

ختام مسابقة «من سيربح المعلومة؟!» بمكتبة الإسكندرية

ختام مسابقة «من سيربح المعلومة؟!» بمكتبة الإسكندرية

 

نظمت مكتبة الإسكندرية من خلال مكتبة الشباب بقطاع المكتبات، بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني من خلال إدارة المنتزه التعليمية الأولى بمحافظة الإسكندرية، الحفل الختامي لمسابقة “من سيفوز بالمعلومات للمدارس الصيفية” مسابقة التميز والإبداع؟ ؟!”، حيث تعد المدارس الصيفية للتميز والإبداع منصة مهمة لتشجيع القراءة والمعرفة لدى طلاب المدارس، والمساهمة في تطوير مهاراتهم البحثية والتحليلية. وشهدت فعاليات المسابقة تنافساً كبيراً بمشاركة 16 مدرسة حكومية، حيث شارك ما يقارب 130 طالباً وطالبة من الفئة العمرية ما بين 12 و15 عاماً، في محاولة لإثراء المعلومات العامة لدى الشباب، وتنمية مهارات المشاركين، والعمل على تثقيفهم بطريقة مبتكرة وممتعة في المسابقة. مثال على ذلك المهارات. البحث وإدارة الوقت وأهمية العمل الجماعي.

 

 

وحصلت على المركز الأول مدرسة محمد رجب ميامي العامة للغات، وحصلت على المركز الثاني مدرسة محمد رجب ميامي العامة للغات. كما فازت (بنات الفاروق الإعدادية) و(مدرسة محمد رجب ميامي العامة للغات) بالمسابقة التي أقيمت على صفحة التواصل الاجتماعي لمكتبة الشباب على منصة “الفيس بوك”.

 

 < /p>

 

وشهد الحفل عدة تكريمات أبرزها تكريم المرحوم البروفيسور خالد حسين؛ كبير المتخصصين بمكتبة الشباب بمكتبة الإسكندرية وصاحب فكرة مسابقة (من سيفوز بالمعلومة؟!) حيث حرصت المكتبة على دعوة والدته وزوجته تكريما له ذكراه وبصماته العظيمة. وبعد ذلك تم تكريم جميع الطلاب المشاركين ومنحهم شهادة تقدير وكتاب.

 

 

 

وتأتي هذه المسابقة في إطار الدور الفعال والرائد لمكتبة الإسكندرية في خدمة مختلف شرائح المجتمع، حيث تولي الأطفال والشباب اهتمامًا خاصًا من خلال الفعاليات والأنشطة المتنوعة التي تقدمها لهم بشكل مستمر. تشجيع القراءة وتنمية المواهب والمهارات الحياتية والفكرية، ونشر الوعي والمعرفة، والاهتمام بالتعليم الإبداعي والتفاعلي والثقافي.

 

للمزيد : تابعنا هنا ، وللتواصل الاجتماعي تابعنا علي فيسبوك وتويتر .


اكتشاف المزيد من رأي الأمة

اشترك للحصول على أحدث التدوينات المرسلة إلى بريدك الإلكتروني.

زر الذهاب إلى الأعلى

اكتشاف المزيد من رأي الأمة

اشترك الآن للاستمرار في القراءة والحصول على حق الوصول إلى الأرشيف الكامل.

Continue reading