إدماج الأطفال

محافظات

جامعة أسوان تناقش رسالة ماجستير لمساعدة طلاب الدمج فى المدارس.. صور

القاهرة: «رأي الأمة» شهدت جامعة أسوان مناقشة رسالة ماجستير بعنوان: “فاعلية استخدام الإذاعة المدرسية الإلكترونية في اكتساب بعض المهارات العقلية لدى طلاب الدمج التربوي” قدمتها الباحثة إسراء طارق شحاتة، الباحثة بقسم الإعلام التربوي بكلية التربية النوعية، جامعة أسوان. وأكدت الباحثة إسراء طارق لـ”اليوم السابع” أن أهمية الرسالة تأتي لخدمة ودعم طلاب الدمج المدرسي من خلال النشاط الإذاعي، ولإحساسهم بأنهم فرد…